電玩數位

YouTube三大特點連結工作與興趣的舞台 經營頻道如同經營品牌

隨著 YouTube 社群發展越發蓬勃,我們很高興看到有越來越多創作者在 YouTube 分享創意,持續帶來更豐富影音內容。這一兩年來,不論是從人力銀行的社會新鮮人職涯規劃調查,還是大學教授甄試高中生的經驗分享,都可以觀察到許多年輕人因為這股趨勢,在求職或選擇科系時,將網路紅人或成為 YouTube 創作者視為理想職業選擇,以及未來求職方向之一。根據我們的觀察,以下三大特點讓 YouTube 創作者這份職業對剛畢業的社會新鮮人深具吸引力:1.讓擁有各類背景的新鮮人都能分享興趣與專業,將興趣變成工作:符合長輩期待的安穩職涯規劃能夠帶來穩定的物質生活,卻不一定能顧及個人內心的發展與興趣,而 YouTube 提供一個能讓來自各種學科背景的新鮮人發揮的舞台,讓興趣與工作能夠結合。2.自主性高,能彈性安排工作時間接觸各種創新的工作內容:對社會新鮮人及學生們來說,能在職場中能有更多可以發揮創意及表達想法的空間相當重要,成為 YouTube 創作者正能滿足這些新鮮人的需要,因為YouTube 創作者這份工作能提供新鮮人相當大的發揮空間與彈性工時,讓新鮮人學習在沒有主管督促的情況下妥善管理時間。3.能從過程中累積實用影音技能與長期受用的寶貴創業經驗:YouTube 創作者在經營頻道過程中所接觸到包括社群經營、腳本、導演、拍攝、創作、剪接、數位行銷、異業合作等技能,都是創作者一點一滴累積實力的機會,也是未來職涯中相當受用的寶貴創業經驗。



 



儘管有以上這些吸引新鮮人的特點,大眾對於 YouTube 這份工作能夠累積的專業仍然有些疑慮,其實經營頻道就如同經營一個品牌,需要像創業家一般全方位思考經營理念與發展方向、制定各項計畫,有策略的帶領頻道逐漸發展茁壯,因此能培養終身受用的企業經營思維。另外,在經營頻道過程中培養出的影音技能,除了能被應用在其他影視產業中,隨著影音行銷越來越受到企業重視,經營頻道累積的影音創作能力也能夠被應用在行銷產業中。在收入方面,經營 YouTube 頻道得到的收入是否穩定,也是大家經常探討的問題之一。在 YouTube 上賺取穩定收益的關鍵是優質的盈利內容與忠實的觀眾,在創作者開啟頻道的盈利功能後,必須以優質內容培養廣大、忠實而且參與意願高的觀眾,收益才會漸漸起色,並能根據商業策略找出廣告收益以外的其他收益來源,例如善用「頻道會員」、「超級留言」功能,或尋求品牌合作、開發周邊商品等方式,讓頻道收入越來越穩定,這是所有創作者都必經的收益成長過渡期。我們看到許多一畢業就全職投入經營 YouTube 頻道的創作者,往往於在學期間就已開始嘗試經營頻道。從未來發展的面向來說,隨著越來越多創作者的加入,許多人對於台灣 YouTube 市場是否已飽和,新成立的頻道能否被看見也存有疑問。事實上,比較 2017 年與 2018 年台灣觀眾每週均觀看 YouTube 的時數,可以看到從 2017 年的每週平均 14.6 小時上升到 2018 年的 16.4 小時,可見觀眾對於影音的需求仍持續成長。以創作者頻道成長來看,突破百萬與十萬訂閱的頻道數目持續強勁成長,除了百萬訂閱頻道從 2017 年底的 9 個成長至 2018 年底的 19 個,達到十萬訂閱的頻道數量也從 200 多個增加至超過 430 個,均較去年成長超過兩倍,且成長速度和過去相比更加快速,可見 YouTube 社群持續蓬勃發展。



 



儘管有越來越多創作者加入,讓 YouTube 上的影音類型和內容越來越多元,但觀眾仍持續在尋找各領域中有特色、吸睛的優質影片內容。從去年底公布的「 快速竄紅創作者」榜單中,就可以看到有包含美髮知識、旅行日記、科學知識等不同類型的新興頻道脫穎而出,在短時間內累積大量人氣,驗證了即使是才剛創立的頻道,也能夠因為優質內容被觀眾看見。此外,在 YouTube 這個全球化的平台上,創作者可以透過翻譯工具拉近與各國觀眾的距離、打造共鳴內容,因此即使當地 YouTube 市場已發展成熟,仍能在其他地方找到開拓新觀眾的機會。為了讓所有對影音創作有興趣的青年學子都能有機會在課堂上學習到相關技巧,我們也持續透過實體課程、線上資源等方式,幫助青年人才具備影音創作產業所需的能力,其中包括透過 YouTube 教師研習營,以及與政大、世新等大專院校共同規劃影音課程,將資源帶入校園,更提供YouTube 創作者學院免費線上資源,讓所有對於影音創作感興趣的人,能隨時隨地藉由完全免費的線上資源,學習頻道經營技巧。針對不同規模的創作者,我們也提供包含工作坊、講座、一對一頻道諮詢,或邀請業界權威或達人分享成功經驗等不同資源,甚至舉辦像是 YouTube FanFest 這樣的大型活動,在不同階段協助創作者邁向成功,擁有更多發光發熱的機會。在 YouTube 上,我們已經可以看到許多一畢業就開始經營 YouTube 的創作者,他們善用以上特點,將興趣結合事業,並持續發展茁壯,像是讓興趣變成工作,將創意融入各式商業合作,並出書分享經驗的 HowHow、以科學角度解釋冷知識聞名,成立個人工作室的啾啾鞋,還有將影音專長結合探索美食的興趣,獲得各大食品廠商合作邀約的古娃娃。除了這些已經十分知名的頻道,也有許多來自不同領域、經營不同頻道類型的社會新鮮人出現在 YouTube 上,包括頻道以特效動畫為主題的「六指淵 Huber」,他自小就愛上動畫電影,希望能透過  YouTube 讓作品有機會被更多人看見,也讓世界看見台灣的特效實力;頻道以分享冷門實驗為主,希望藉此打造頻道特色的「Hook」,儘管畢業前就開始經營頻道,Hook 在畢業後仍策略性的選擇先以兼職方式嘗試,待累積一定資金後再全職投入;因為課堂作業開啟經營戲劇類 YouTube 頻道契機,並在畢業後全職投入經營,在YouTube 上發揮表演長才,製作戀愛輕喜劇的「女子月月友Muse Comedy」;以及將自學電影電視科的專業與喜歡分享的興趣結合,經常在頻道分享魔術教學、生活體驗與豐富自學經驗的「Will Shen嬸嬸」。



(照片由左至右:Will Shen嬸嬸、女子月月友 Muse Comedy、YouTube 大中華區策略合作夥伴經理 黃少宇 、六指淵 Huber、Hook)( NFG, www.NeoFashionGo.com )